大事记

大事记

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1958年10月1日通州区图书馆成立。调文化馆、俱乐部藏书2.4万册为图书馆藏书。

1963年7月通县图书馆并入通县文化馆。

1978年6月恢复原建制。

1981年7月8日新图书馆在新华大街89号落成。

1986年市县筹资在通县车站路27号开始建设新的通县图书馆大楼。新馆主楼5层,采用新工艺模壳框架浇铸,悬空式旋转楼梯,砖混结构。并于1989年8月10日正式开馆。

1992年,泰国文化厅副厅长率团来通县图书馆考察,通县图书馆作为国际交流的一个示范点,为进行国际文化交流做出了应有的贡献。

1994年被中华人民共和国文化部评定为县二级图书馆。

1996年,北京市少年儿童图书馆在通县图书馆设立少儿分馆,即“北京市少年儿童图书馆通县分馆”。

1997年撤县改区,县馆随改称通州区图书馆。行政隶属通州区文化文物局(现在的文化委员会)

1998年,被中华人民共和国文化部评定为县一级图书馆。

1998年,通州区图书馆装备图书馆自动化ILAS采、编、流三个子系统,初步实现了电子计算机管理。

1999年,建立了自习室,读者座位56个。

2000年8月,通州区图书馆大胆创新,建立特色馆藏“运河文库”。

2001年,为了落实《北京市图书馆条例》(草案)和北京市政府工程,筹建电子阅览室、低幼阅览室,并先后建立了“通州区图书馆新华分馆”和“通州区图书馆西集分馆”。

?? 2002年,“六一”前夕,低幼阅览室对外开放。

2002年,10月1日,《北京市图书馆条例》正式实施。这标志着北京市图书馆工作进入了法制化管理轨道。条例的实施,给我们公共图书馆系统和广大读者提供了法律保障。自2002年10月1日起,按照《北京市图书馆条例》延长开馆时间,每周对外开放66小时。

2002年11月,由市、区分别投资20余万元建成了电子阅览室,使众多读者能够通过Internet网方便、实现了网上阅读。 (为落实政府工程,通州区图书馆积极响应北京市公共图书馆计算机信息网络工程建设,将ILAS系统更新换代为“智慧2000”数字图书馆系统。积极参与 “全国文化信息资源共享工程”的建设,依托首都图书馆这个建成全国文化信息资源共享工程的北京市分中心,通州区图书馆电子阅览室与其联网。在安装了全国文化信息资源共享软件后,使读者可以上网浏览全国文化信息资源,满足了众多读者的不同需求。

2002年将ILAS系统更新换代为“智慧2000”数字图书馆系统,成为“首都图书馆”首批入网的10个区、县馆之一,同年,为方便广大读者办理借书证,专门开设了办证处。

2002年,为方便广大读者办理借书证,专门开设了办证处。

2003年,我馆成为全国文化信息资源共享工程区级接收点,同年通州区第一个全国文化信息资源共享工程基层接收点在马驹桥镇图书室建成并开展服务。

2003年,通州区图书馆参加文化部公共图书馆系统第三次评估定级,被中华人民共和国文化部评定为区二级图书馆。年底,市文化局拨发流动图书车一部。通州区图书馆随即在全区建立了二十个村级流动图书点。

2004年,我馆加大了全区图书馆室网络化建设力度,新华社区分馆被纳入北京市公共图书馆计算机信息服务联网图书室,并和我馆实行借阅服务一卡通。

2004年,永顺镇全国文化信息资源共享工程基层接收点建成并开展服务。

200 年,图书馆共享工程接收点升级为支中心。

2006年,中仓街道图书室、玉桥街道图书室、北苑街道图书室成为我馆联网图书室,实现一卡通借阅服务。

2007年,宋庄镇小堡村图书室、台湖镇图书室成为我馆联网图书室。

2007年,全国文化信息资源共享工程基层服务点实现了乡镇、街道全覆盖,全区11个乡镇、4个街道办事处基层服务点全部建成并开展服务。

2007年,通州区图书馆张家湾村少儿分馆揭牌。

2008年,北京市少儿科普阅览中心通州区分中心揭牌,面积400平方米,近服务功能划分为少儿借阅区、少儿视听区、少儿科普实践区、低幼阅览区,为我区少年儿童学科学、爱科学,普及科普知识,提升综合素质搭建了一个良好的平台……

2008年,完成了全国文化信息资源共享工程全区90个试点村的建设任务。

2008年,张家湾镇图书室成为我馆的联网图书室。

?2005年至2008年,图书馆完成了两次改造工程,扩大了馆舍面积,增加了服务窗口,扩展了服务领域,提升了服务功能。

???????? 2010年12月,通州区图书馆社区阅读青年汇正式挂牌
???????? 近日,通州区图书馆社区阅读青年汇已正式挂牌成立。通州区中仓街道辖区内的区图书馆经审核推荐,于11月被北京市团委评定为社区青年汇。

  青年汇总服务面积400平方米,单次可组织200名团员青年开展集中阅读学习或交友联谊活动,是街道团工委、联席会组织团员青年开展团组织活动和创先争优活动的新的阵地与载体。通州区图书馆社区阅读青年汇结合创先争优活动筹划千名青年学习生活情况调查活动,青年汇的服务平台与工作推进作用正在日益显现。

 

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